Ads 468x60px

Featured Posts

Δευτέρα, 14 Μαΐου 2018

ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ – ΕΠΑΛ και ΓΕΛ

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                          Θεσσαλονίκη 13 -5- 2018
Πρ. Κορομηλά 51
τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                  
e-mail: gelmeth3@gmail.com
fb:Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ – ΕΠΑΛ και ΓΕΛ


Σύμφωνα με την υπουργική απόφαση Aριθμ. 10645/ΓΔ4  ΦΕΚ 120 23/1/2018
(Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης)  στο άρθρο 9 παρ.4 αναφέρεται :

«Για την εγγραφή στην Α' τάξη Γυμνασίου που βρίσκεται εντός των αστικών κέντρων εφαρμόζονται οι διατάξεις της περιπτ. 3, με εξαίρεση αυτές που αφορούν
τα απολυτήρια των απολυόμενων μαθητών/τριών. Αυτά διαβιβάζονται στα Γυμνάσια σύμφωνα με κοινή απόφαση των Διευθυντών/ντριών των οικείων Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία ορίζει τα Γυμνάσια στα οποία εγγράφονται οι απόφοιτοι/ες κάθε Δημοτικού. Ο όρος αυτός ισχύει μόνο για τα δημόσια Γυμνάσια.»
Γίνεται κατανοητό ότι  η όλη διαδικασία κατανομής  των μαθητών στα γυμνάσια μιας περιοχής περνάει (στα πλαίσια της «αυτονομίας  και αποκέντρωσης» κι αυτό;;) στην αποκλειστική αρμοδιότητα των διευθυντών εκπαίδευσης.
Παρακάμπτονται έτσι οι  Δημοτικές επιτροπές παιδείας, όπου  οι εκπρόσωποι της Τ.Α. ήταν αναγκασμένοι να συναποφασίσουν με τους εκπροσώπους των γονέων και των εκπαιδευτικών την χωροταξική κατανομή. Η πίεση των εκπαιδευτικών για ισόρροπη  και δίκαιη κατανομή των μαθητών στα διάφορα σχολεία και συγκρότηση τμημάτων με λιγότερα παιδιά από τα ανώτατα όρια, για καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα και εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, πολλές φορές λειτουργούσε θετικά απέναντι στην αντίθετη επιδίωξη του υπουργείου και ορισμένων δήμων.  
Θωρούμε ότι στόχος της  νέας ρύθμισης, όπως και το σύστημα ηλεκτρονικών εγγραφών στα ΕΠΑΛ που ξεκίνησε πέρυσι και γενικεύεται την φετινή χρονιά και στα  ΓΕΛ, είναι η ελεγχόμενη κεντρικά μείωση του αριθμού των τμημάτων των σχολείων, η αύξηση του αριθμού των μαθητών σε κάθε τμήμα, η επιπλέον εξοικονόμηση προσωπικού και δαπανών για την εκπαίδευση . Αυτή είναι η πιο ορατή και μόνιμη επιδίωξη της εκπαιδευτικής πολιτικής των τελευταίων χρόνων, κινούμενη πάντα «στο δρόμο που χάραξε» ο ΟΟΣΑ και η ΕΕ.
Είναι προφανές ότι κάτι τέτοιο θίγει εκ νέου τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, αυξάνει την πιθανότητα κινητικότητας  μαθητών από σχολείο σε σχολείο και των ίδιων των εκπαιδευτικών (ήδη 550 καθηγητές στην δυτ. Θες/νίκη μετακινούνται σε 2,3,4 …σχολεία.)
Καλούμε τους διευθυντές εκπαίδευσης να κατανέμουν τους μαθητές με δίκαιο και ισόρροπο τρόπο στα σχολεία, να πάρουν υπόψη τις προτάσεις , τα αιτήματα, τις ανάγκες κάθε σχολείου (παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες κλπ.)  , να μην προχωρήσουν σε αύξηση των μαθητών στα τμήματα, σε κλείσιμο τμημάτων ,υποβάθμιση σχολείων.
Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων σε συνεργασία και με τους συλλόγους γονέων να απαιτήσουν  με κάθε τρόπο την διατήρηση ή και ανάπτυξη των υπαρχόντων τμημάτων, τμήματα 20 μαθητών σε κάθε σχολείο (15 στις κατευθύνσεις 10 στα εργαστήρια) με βάσει πάντα τις δυνατότητες της υποδομής του σχολείου.
Καλούμε το υπουργείο να ανακαλέσει την εγκύκλιο και το σύστημα ηλεκτρονικών εγγραφών.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ θα προχωρήσει σε παραστάσεις στις διευθύνσεις για το ζήτημα αυτό.
Για το Δ.Σ
                    Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                          Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
     ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΘΗΡΑΣ                 ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ

Κυριακή, 13 Μαΐου 2018

Ψήφισμα καταδίκης της τιμωρίας φαντάρου για τη συμμετοχή του σε συλλαλητήριο της Πρωτομαγιάς στη Θεσσαλονίκη


Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                     Θεσσαλονίκη 13 -5- 2018
Πρ. Κορομηλά 51
τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                  
e-mail: gelmeth3@gmail.com
fb:Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Ψήφισμα καταδίκης της τιμωρίας φαντάρου για τη συμμετοχή του σε συλλαλητήριο της Πρωτομαγιάς στη Θεσσαλονίκη
Καταδικάζουμε την τρομοκρατική ποινή που επεβλήθη στο φαντάρο Γιώργο Ανανιάδη, επειδή συμμετείχε και μίλησε στις εκδηλώσεις της Εργατικής Πρωτομαγιάς στη Θεσσαλονίκη (όπου καλούσαν εργατικά σωματεία, συνδικάτα, φοιτητικοί σύλλογοι, συλλογικοί φορείς). Ο φαντάρος ασκώντας τα συνταγματικά του δικαιώματα, εξέφρασε την αλληλεγγύη του προς την εργατική τάξη, δηλώνοντας ότι οι φαντάροι είναι παιδιά του λαού. Καταδίκασε την εμπλοκή της χώρας στις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις της ΕΕ, του ΝΑΤΟ και των ΗΠΑ, καθώς και την εκπαίδευση του ελληνικού στρατού για «σενάριο» καταστολής πλήθους, δηλαδή του μαζικού λαϊκού κινήματος. Η τιμωρία του αποσκοπεί στο να τρομοκρατηθεί ο κόσμος του αγώνα και η αγωνιζόμενη στρατευμένη νεολαία.

 Καταγγέλλουμε την ηγεσία των ενόπλων δυνάμεων και την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ για την τιμωρία του φαντάρου Γιώργου Ανανιάδη. Το προηγούμενο διάστημα είχε τιμωρηθεί φαντάρος γιατί χαιρέτησε σε αντιπολεμικό αντιιμπεριαλιστικό συλλαλητήριο, ενώ παλιότερα στρατευμένος νέος που χαιρέτησε σε αντιρατσιστικό συλλαλητήριο. Είναι φανερό πως η κυβέρνηση έχει επιστρατεύσει τον αυταρχισμό και την καταστολή ενάντια στα δημοκρατικά δικαιώματα των στρατευμένων παιδιών του λαού, ειδικά σε μια περίοδο όξυνσης των εθνικιστικών κραυγών και της πολεμικής υστερίας για τα συμφέροντα του κεφαλαίου και του ιμπεριαλισμού. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ που κτυπά το δικαίωμα της απεργίας και ποινικοποιεί τους λαϊκούς αγώνες θέλει τώρα να καταστείλει και τη συμμετοχή των φαντάρων στο εργατικό, λαϊκό και νεολαιίστικο κίνημα. να επιβάλλει σιωπητήριο στα στρατόπεδα.
Ο φαντάρος Γιώργος Ανανιάδης τιμωρείται γιατί έστειλε ένα μήνυμα καταδίκης της κυβερνητικής πολιτικής που θέλει τις ένοπλες δυνάμεις να συμμετέχουν στους βάρβαρους πολέμους του ΝΑΤΟ και της ΕΕ καταστρέφοντας λαούς και προκαλώντας ποτάμια ανθρώπινης δυστυχίας και προσφυγιάς! Εξυπηρετώντας τα συμφέροντα της πολεμικής βιομηχανίας και των αβάσταχτων εξοπλισμών (σε βάρος των κοινωνικών αναγκών), των εφοπλιστών και εργολάβων, των πετρελαϊκών εταιρειών. 
 Εκφράζουμε την αλληλεγγύη μας στον φαντάρο Γ. Ανανιάδη και σε κάθε στρατευμένο παιδί του λαού που αγωνίζεται.
  • Απαιτούμε την ακύρωση της ποινής του. Να μην τιμωρηθεί κανένας φαντάρος! Καμιά ποινικοποίηση του αγώνα των αγωνιζόμενων φαντάρων.
  • Για την ειρήνη και την αλληλεγγύη των λαών – ενάντια στα πολεμικά σχέδια κυβέρνησης, κεφαλαίου, πολυεθνικών, ιμπεριαλιστών. Όχι στον πόλεμο και τις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις.


Για το Δ.Σ.
                      Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                          Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
      ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΘΗΡΑΣ                 ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ


Αντιπολεμικές Δράσεις ΕΛΜΕ-Θ

Α΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης
Προξένου Κορομηλά 51

Όχι στους ιμπεριαλιστικούς πολέμους
καμία εμπλοκή της χώρας
αγώνας  για την ειρήνη!


  • Τετάρτη 16/5:  εκδήλωση – συζήτηση, 7.00 μ.μ., ΕΔΟΘ
  • Τρίτη 22/5: αντιπολεμικό συλλαλητήριο, 7.00 μμ., Άγαλμα Βενιζέλου
  • Παρασκευή 25/5: αντιπολεμική μαθητική συναυλία, 8.30 μ.μ., Άγαλμα Βενιζέλου
Σε ολόκληρη την περιοχή, από τα Βαλκάνια ως τη Μ. Ανατολή  και την Α. Μεσόγειο εντείνονται και πυκνώνουν οι ανησυχητικές και επικίνδυνες για τους λαούς εξελίξεις. Οι δυτικές ιμπεριαλιστικές δυνάμεις με επικεφαλής τις ΗΠΑ, ΕΕ βρίσκονται σε οξύ ανταγωνισμό με το ρώσικο ιμπεριαλισμό για την γεωπολιτική κυριαρχία, για τον στρατιωτικοπολιτικό έλεγχο, για τις πηγές και τους αγωγούς ενέργειας στις χώρες της περιοχής. Συγκεντρώνονται στρατιωτικές δυνάμεις , αυξάνονται οι κάθε είδους εκβιασμοί σε βάρος των χωρών και των λαών της περιοχής. Η παρουσία του 6ου στόλου των ΗΠΑ στην περιοχή της Ν.Α. Μεσογείου και της Κύπρου μόνο ανησυχία μπορεί να προκαλεί. Αυτή η κατάσταση και με δεδομένη τη σφαγή που έχει εκτυλιχτεί τα προηγούμενα χρόνια στα Βαλκάνια ,σε μια σειρά άλλες χώρες και σήμερα στη Συρία και τη Μ. Ανατολή, έχει ήδη δημιουργήσει αρνητικά δεδομένα για τους λαούς.  Οι άρχουσες τάξεις των χωρών της περιοχής για τα δικά τους συμφέροντα και αντιδραστικές επιδιώξεις κινούνται στα πλαίσια αυτού του ιμπεριαλιστικού ανταγωνισμού και τον υπηρετούν. Ενισχύεται έτσι ο εθνικισμός και ο σοβινισμός, τα μισαλλόδοξα και αλυτρωτικά κηρύγματα ως τα απαραίτητα εργαλεία για να συρθούν οι λαοί στους ενδεχόμενους πολεμικούς τυχοδιωκτισμούς.
Η χώρα μας είναι ενταγμένη στους στρατιωτικούς σχεδιασμούς των χωρών που επιτίθενται. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ έχει μεγάλες ευθύνες, γιατί μπλέκει τη χώρα ακόμη πιο βαθιά σ' αυτή την αιματοχυσία, ευελπιστώντας κερδίζοντας την εύνοια των ΗΠΑ να αναβαθμίσει τη θέση της στην περιοχή. Ακολουθεί με συνέπεια την πολιτική των προηγούμενων κυβερνήσεων της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, αθωώνοντας την δολοφονική πολιτική ΗΠΑ και Ε.Ε. και παραχωρώντας διευκολύνσεις στις αερικανοΝΑΤΟικές δυνάμεις, μετατρέποντας τη χώρα μας σε πολεμικό ορμητήριο, μετατρέποντας το Αιγαίο σε επιχειρησιακή βάση του ΝΑΤΟ. Ταυτόχρονα εμπλέκεται όλο και περισσότερο στον επικίνδυνο ανταγωνισμό με την Τουρκία, με τη συμμετοχή πολυεθνικών, για το πετρέλαιο και τις ΑΟΖ.
Η ιστορία δείχνει ότι από τέτοια σχέδια με τη φωτιά χαμένοι βγαίνουν πάντα οι λαοί και κερδίζουν το κεφάλαιο και οι πολυεθνικές και οι ιμπεριαλιστές. Αυτοί που αποφασίζουν και διατάζουν τους πολέμους, μετατρέποντας τους εργαζόμενους και την νεολαία σε "κρέας για τα κανόνια", είναι οι ίδιοι που επιβάλλουν τα μνημόνια και εξαθλιώνουν τους λαούς. Είναι οι ίδιοι βιομήχανοι και τραπεζίτες, που μας θέλουν φτηνούς και χωρίς δικαιώματα εργαζόμενους, που αρπάζουν με πλειστηριασμούς και κατασχέσεις τα σπίτια των φτωχών.
Το εργατικό κίνημα, οι εργαζόμενοι, ο λαός να πάρει την κατάσταση στα χέρια του. Να απαιτήσει το σταμάτημα των βομβαρδισμών στη Συρία, την απεμπλοκή της χώρας από τους ιμπεριαλιστικούς πολεμικούς σχεδιασμούς. Να εκφράσει έμπρακτα την αλληλεγγύη στους λαούς που δοκιμάζονται. Να παλέψει για την αποτροπή του πολέμου ενάντια στο σύστημα που γεννά τον πόλεμο και την προσφυγιά.
Καλούμε όλους τους συναδέλφους σε ξεσηκωμό. Ορθώνουμε τείχος αντίστασης στα αιματηρά και αδίστακτα σχέδια των ιμπεριαλιστών. Δυναμώνουμε τον αγώνα ενάντια στον πόλεμο, ενάντια στην εμπλοκή της χώρας μας στα πολεμικά τους σχέδια. Ανοίγουμε τη συζήτηση στις σχολικές αίθουσες, στους μαθητές μας, στη νέα γενιά, για τις αιτίες και τους κινδύνους των ιμπεριαλιστικών πολέμων που φουντώνουν στη γειτονιά μας. Παίρνουμε πρωτοβουλίες στα σχολεία για να εκφραστεί έμπρακτα η αλληλεγγύη μας στους λαούς που δοκιμάζονται από τον πόλεμο, για την ανάγκη υπεράσπισης της ειρήνης και της αλληλεγγύης ανάμεσα στους λαούς ενάντια στους πολεμικούς σχεδιασμούς και τα οικονομικά και γεωστρατηγικά συμφέροντα που τους γεννούν.
  • Όχι στον ιμπεριαλιστικό πόλεμο και τις επεμβάσεις
  • Να φύγουν όλοι οι ιμπεριαλιστικοί στόλοι από το Αιγαίο και τη Μεσόγειο
  • Καμιά συμμέτοχη της χώρας μας στον ιμπεριαλιστικό πόλεμο - Να επιστρέψουν οι Έλληνες στρατιώτες από αποστολές εκτός συνόρων. Ναι στη φιλία και αλληλεγγύη των λαών
  • Έξω τώρα από το ΝΑΤΟ και την ΕΕ
  • Να κλείσει η βάση της Σούδας και όλες οι βάσεις του θανάτου στη χώρα μας
  • Όχι αίμα για το πετρέλαιο και τις ΑΟΖ, όχι στον ανταγωνισμό Ελλάδας-Τουρκίας για τα συμφέροντα των πολυεθνικών.
Απευθύνουμε κάλεσμα συμμετοχής σε εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους, νεολαία, σε σωματεία, φοιτητικούς συλλόγους, μαθητικές κοινότητες, συλλόγους γονέων και άλλες συλλογικότητες να συμμετέχουν στις παρακάτω αντιπολεμικές δραστηριότητες που οργανώνουν οι Α΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ.
  • Τετάρτη 16/5, στις 7.00 μ.μ., στην ΕΔΟΘ : Εκδήλωση – συζήτηση για τις εξελίξεις του πολέμου και με θέμα «οι ιμπεριαλιστικοί πόλεμοι στην περιοχή μας, η εμπλοκή της χώρας και ο αγώνας για την ειρήνη»  με ομιλητές το Γιώργο Μαργαρίτη πανεπιστημιακό και το Σπύρο Μαρκέτο πανεπιστημιακό.
  • Τρίτη 22/5, ημέρα της δολοφονίας του Λαμπράκη  στις 7.00 μ.μ. στο Άγαλμα Βενιζέλου συλλαλητήριο ενάντια στον πόλεμο και για την ειρήνη.
  • Παρασκευή 25/5 αντιπολεμική συναυλία με τη συμμετοχή μαθητικών συγκροτημάτων και άλλων συγκροτημάτων στις 8.30 μ.μ., στο άγαλμα Βενιζέλου.

Τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ

Τετάρτη, 9 Μαΐου 2018

Όχι στην φιέστα διαφήμισης της μαθητείας!


Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                        Θεσσαλονίκη 9 -5- 2018
Πρ. Κορομηλά 51
τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                  
e-mail: gelmeth3@gmail.com
fb:Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Όχι στην φιέστα διαφήμισης της μαθητείας!


Τριήμερο εκδηλώσεων για την Επαγγελματική Εκπαίδευση με τίτλο «Το  ΕΠΑΛ Δημιουργεί στην Κεντρική Μακεδονία» πραγματοποιείται στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ, από τις 9 έως τις 11 Μάιου, από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και το ΝΟΗΣΙΣ. Στην έκθεση θα παραστεί ο υφυπουργός Παιδείας κ. Μπαξεβανάκης.

Α.Έκθεση των τομέων των ΕΠΑΛ ή έκθεση των έργων των μαθητών; Τι από τα δύο τελικά; Γιατί και τα δύο αναφέρονται στο έγγραφο της περιφέρειας Κ.Μ., της 30/04/2018, με το οποίο κοινοποιεί την εν λόγω έκθεση. Έργα να ναι κι ότι να ναι! Διαφήμιση όχι των ΕΠΑΛ και των τομέων τους, όπως ισχυρίζεται η ανάλογη αφίσα, αλλά του υπουργείου και της πολιτικής του στη ΤΕΕ. Γιατί τα ΕΠΑΛ γνωρίζουν το θέμα της προβολής τους και το κάνουν εδώ και αρκετά χρόνια, με πολύ καλύτερο και αποτελεσματικότερο τρόπο.

Έκθεση έργων λοιπόν, χωρίς προϋποθέσεις και προδιαγραφές, χωρίς έγκαιρη ενημέρωση και κυρίως χωρίς χρηματοδότηση του υλικού.

Β.«Ημερίδα για την μαθητεία», η ιστορία επαναλαμβάνεται ως φάρσα.
«Ημερίδα και δράσεις για την προβολή του νέου θεσμού της μαθητείας στα ΕΠΑΛ, δηλαδή της εφαρμογής του δυικού συστήματος εκπαίδευσης, με παράλληλη εκπ/ση στο σχολείο και με αμοιβή στο χώρο εργασίας».
Έτσι ακριβώς διατυπώνεται στο παραπάνω έγγραφο της περιφέρειας της Κ.Μ., η προβολή της νέας - σύγχρονης εκπαιδευτικής μεθόδου, της μαθητείας!
Τόσο νέας και τόσο σύγχρονης που η …Οθωμανική διοίκηση της Θεσσαλονίκης πριν 200 χρόνια, θεωρώντας την μαθητεία ως αναχρονιστική, ίδρυσε την πρώτη Τεχνική – Επαγγελματική Σχολή, για να μη μαθαίνει την τέχνη ή το επάγγελμα ο μαθητευόμενος η αλλιώς τσιράκι η παραγιός από τον μάστορα. Χαμιδιέ η Ισλαχανέ η Πολυτεχνείο του Μιδάτ Πασά το όνομα της. Επί Οθωμανικής αυτοκρατορίας η μαθητεία θεωρήθηκε αναχρονιστική μέθοδος, αλλά μετά 2 αιώνες επί Ευρωπαϊκής …αυτοκρατορίας του νεοφιλελευθερισμού και των μνημονίων, πρωτοποριακή!

Έχουν γραφτεί κατά καιρούς για την μαθητεία, από τις ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, όχι μόνο ότι είναι αναχρονιστική σαν μέθοδος εκπαίδευσης, αλλά και για τον κοινωνικό της χαρακτήρα.

Η Μαθητεία δεν αποτελεί καμιά αναβάθμιση στο χώρο της Τεχνικής Εκπαίδευσης.
Δεν παρέχει καμιά βελτίωση στο παρεχόμενο έργο των χιλιάδων εκπαιδευτικών στα ΕΠΑΛ, ένα έργο που γίνεται κάτω από αντίξοες υλικοτεχνικές συνθήκες και όχι μόνο. Αντίθετα υπήρξε η αφορμή για την εξαφάνιση ενός έτους εκπαίδευσης από τα ΕΠΑΛ και αποτελεί ταυτόχρονα  την «κερκόπορτα» στην μετάλλαξη των ΕΠΑΛ από σχολεία της τεχνικής εκπαίδευσης σε σχολές κατάρτισης.
Πρόγραμμα ΕΣΠΑ που επιδοτεί τους εργοδότες αντί να ανανεώνει τον εργαστηριακό εξοπλισμό των ΕΠΑΛ – Ε.Κ. Επιδοτεί τις επιχειρήσεις αλλά και τους δημόσιους φορείς για να παίρνουν φτηνούς, ελαστικά εργαζόμενους με την ιδιότητα των εκπαιδευόμενων. Να καλύπτουν θέσεις εργασίας οι μαθητές του 4ουμεταλυκειακού έτους των ΕΠΑΛ των άνεργων γονιών τους, μ’ άλλα λόγια.

Γ.Η μαθητεία και η εφαρμογή της.
Πριν 14 μήνες ξεκίνησε η α΄φάση της μαθητείας και τον Οκτώβρη του 2017 η β΄ φάση. Ενώ στη αρχική φάση τις θέσεις των μαθητευομένων τις βρήκε το υπουργείο κατά περιοχές και ειδικότητα, στη δεύτερη φάση που συμπεριλήφθηκε και ο ιδιωτικός τομέας, έπρεπε να βρεθούν από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς(!)
Δηλαδή οι ίδιοι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων για να καλύψουν το ωράριο τους και να μη βγουν υπεράριθμοι, έπρεπε να πηγαίνουν τις επιχειρήσεις για να ενημερώσουν και ταυτόχρονα να παρακαλέσουν τους εργοδότες για τις 8 κατ’ ελάχιστο αναγκαίες θέσεις(!)Αυτό από μόνο του αποτελεί κατάφωρη παραβίαση της εκπαιδευτικής δεοντολογίας και μετατρέπει τον εκπαιδευτικό σε …dealer.Έφτασε σε σημείο συνάδελφος προσπαθώντας να πείσει επιχειρηματία σχετικά με την σύμβαση της μαθητείας σε ερώτηση του αν μπορεί ν απολύσει μαθητευόμενο αν δεν είναι ευχαριστημένος, απάντησε καταφατικά(!)

Αλλά τα προβλήματα και ο εξευτελισμός των εκπαιδευτικών που συμμετέχουνστη μαθητεία δεν τελειώνει εδώ. Είναι υποχρεωμένοι από τον «Οδηγό εφαρμογής της μαθητείας», σε περίπτωση που ο εργοδότης δεν εφαρμόζει τους όρους της σύμβασης και του προγράμματος μαθητείας, να καταγγείλουν τον εργοδότη. Με άλλα λόγια έχει επιφορτιστεί και τον ρόλο του Επιθεωρητή Εργασίας! Τέλος σαν να μην έφταναν όλα αυτά, είναι επιφορτισμένοι με ένα τεράστιο όγκο γραφειοκρατικών υποχρεώσεων, ανά βδομάδα, με πίνακες στατιστικά, κλπ.

Απαιτούμε:

Κατάργηση όλων των αντιεκπαιδευτικών μέτρων που συρρικνώνουν το ΕΠΑΛ (κατώτερος αριθμός μαθητών για την λειτουργία τμημάτων τομέων και ειδικοτήτων, μη παρακολουθούντες μαθητές, ηλεκτρονικές εγγραφές και κλείδωμα των τμημάτων τέλος Ιούνη, κλπ).
Όχι στο νέο εργασιακό μεσαίωνα της μαθητείας.
Να μπει Φραγμός στην υποχρεωτική κινητικότητα των εκπαιδευτικών στη «μη τυπική» εκπαίδευση.
Καμιά μείωση οργανικών θέσεων – οργανικές τοποθετήσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς στη δημόσια εκπαίδευση. Καμιά υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικού.
Καμιά συγχώνευση, κατάργηση τμημάτων, σχολείων, ειδικοτήτων.
Αναβάθμιση και ανανέωση εργαστηριακού εξοπλισμού.
Κάθε μαθητής/τρια να έχει δυνατότητα παρακολούθησης της ειδικότητας που επιλέγει στο ΕΠΑΛ της περιοχής του.
Επαγγελματικά δικαιώματα στους τίτλους σπουδών. Όχι στην κερδοσκοπία των πιστοποιήσεων.
Να γίνουν αποδεκτές οι προτάσεις των συλλόγων διδασκόντων για τα λεγόμενα ολιγομελή τμήματα, τομείς και ειδικότητες.



Για το Δ.Σ.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                          Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
      ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΘΗΡΑΣ                 ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ

Συγκέντρωση την Παρασκευή 11/5


Συγκέντρωση Παρασκευή 11/5 στις 1.00 μμ. στο Άγ. Βενιζέλου για μόνιμους μαζικούς διορισμούς, για ίσα δικαιώματα μόνιμων και αναπληρωτών!

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                    Θεσσαλονίκη 9-5- 2018
Πρ. Κορομηλά 51
τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                  
e-mail: gelmeth3@gmail.com
        fb:Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Συγκέντρωση Παρασκευή 11/5 στις 1.00 μμ. στο Άγ. Βενιζέλου
για μόνιμους μαζικούς διορισμούς, για ίσα δικαιώματα μόνιμων
και αναπληρωτών!


Οι  ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης στη βάση των αποφάσεων της ΑΔΕΔΥ και της ΟΛΜΕ για κινητοποίηση με αιτήματα που αφορούν τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς στο δημόσιο, τους αναπληρωτές στην εκπαίδευση και τους συμβασιούχους – ελαστικά εργαζόμενους στο δημόσιο οργανώνουμε συγκέντρωση την Παρασκευή 11/5, στις 1.00 μμ., στο Άγαλμα Βενιζέλου.
Για την συνέχιση του αγώνα για μαζικούς μόνιμους διορισμούς  που τάραξε τα νερά της αδράνειας και έβγαλε ξανά στο δρόμο τους ελαστικά εργαζόμενους και τον κόσμο της εκπαίδευσης με μεγάλα αποφασιστικά συλλαλητήρια στο Υπουργείο (με τη διπλή κατάληψή του) και στο Μέγαρο Μαξίμου που η κυβέρνηση αντιμετώπισε με τα ΜΑΤΓια να απαντήσουμε στην νέα έκθεση του ΟΟΣΑ και τις προκλητικές εκτιμήσεις και κατευθύνσεις καθώς επιβραβεύει όλες τις κυβερνήσεις και τη σημερινή για τον πολλαπλασιασμό των αναπληρωτών αντί για μόνιμους διορισμούς. ·                                  Για να διεκδικήσουμε την απόσυρση  του ν/σχέδιου για τις δομές στην εκπαίδευση που φέρνει την αυτοαξιολόγηση και αξιολόγηση, διαλύει την ειδική αγωγή και συρρικνώνει – περικόπτει ότι έχει απομείνει από τις διαδικασίες στήριξης του δημόσιου σχολείου. Ο συντονισμός όλων των εργαζόμενων σε όλο το δημόσιο  ενάντια στην ελαστική εργασία είναι ο δρόμος για την απόκρουση της δραματικής επέκτασης των κάθε είδους ελαστικών μορφών απασχόλησης σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα με προγράμματα ΕΣΠΑ, συμβάσεις 2μηνων, 5μηνων, 8μηνων κλπ, της μαύρης και απλήρωτης εργασίας που επιβάλουν οι κυβερνήσεις, η ΕΕ και η εργοδοσία περιορίζοντας και χτυπώντας τη μόνιμη και σταθερή δουλειά. Το Υπ. Παιδείας και η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ επιμένουν στην εφαρμογή των αντιεκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων του εκπαιδευτικού Μνημονίου και του ΟΟΣΑ και αρνούνται να αποδεχτούν τα αιτήματα που διεκδικούμε και αφορούν τους μόνιμους μαζικούς διορισμούς και τα προβλήματα των αναπληρωτών, απαντάμε συνεχίζοντας τις διεκδικήσεις και τους αγώνες μας:Απαιτούμε εδώ και τώρα:Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί για την κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών στην εκπαίδευση με βάση το χρόνο λήψης του πτυχίου και την προϋπηρεσία.Διορισμός, τώρα, όλων των αναπληρωτών που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση.Εξίσωση των εργασιακών δικαιωμάτων -προς τα πάνω- μονίμων και αναπληρωτών.Όχι στο προσοντολόγιο του ΟΟΣΑ για το σύστημα πρόσληψης. Όχι στο πιστοποιητικό παιδαγωγικής κατάρτισης.Κατάργηση του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ και του ν. 3848.Πλήρης επαναλειτουργία της Ενισχυτικής Διδασκαλίας και της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης από την αρχή της χρονιάς και σε κάθε σχολείο.Λειτουργία όλων των αναγκαίων τμημάτων ένταξης, 1 εκπ/κός παράλληλης στήριξης για κάθε μαθητή/τρια,Πλήρης ένταξη των προσφυγόπουλων στο δημόσιο σχολείο με τάξεις υποδοχήςΚαμία συγχώνευση σχολείου, τμήματος, ειδικότητας .Επαναφορά του διδακτικού ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα. Επαναφορά του μειωμένου ωραρίου στους υπεύθυνους εργαστηρίων. Όχι στο 30ωρο και την αύξηση του ωραρίου.Μείωση του αριθμού των μαθητών στην τάξη (20, 15 στις κατευθύνσεις 10 στα εργαστήρια και στις Ξ.Γ)Πλήρης σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας.Όχι στο «Νέο Λύκειο και ΕΠΑΛ»,Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο για δομές και αξιολόγησηΑυξήσεις στους μισθούς για να ζούμε με αξιοπρέπεια από το μισθό μας!. Όχι στην αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση Ανατροπή του εκπαιδευτικού Μνημονίου κυβέρνησης – Ε.Ε .– ΟΟΣΑ Όχι στην έκθεση του ΟΟΣΑ!Καλούμε όλους και όλες σε αγωνιστική και μαζική συμμετοχή στη συγκέντρωση την Παρασκευή 11/5, στις 1.00 μμ., στο Άγαλμα Βενιζέλου. Για την επιτυχία της κινητοποίησης το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ κηρύσσει 3ωρες διευκολυντικές στάσεις εργασίας (8.00 – 11.00 πμ. και 17.00 – 20.00 μμ.) για να συμπληρώσει τις διευκολυντικές στάσεις του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ (11.00 – 14.00 μμ. και 14.00 – 17.00 μμ.).

Πανεκπαιδευτικό μέτωπο εκπαιδευτικών, φοιτητών, μαθητών και γονέων για μόρφωση και μόνιμη, σταθερή και αξιοπρεπή εργασία για όλους!
Τέλος στην εργασιακή ομηρία και ανασφάλεια!
ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΝΗ! ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΤΩΡΑ!

Για το Δ.Σ.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                          Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
       ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΘΗΡΑΣ                 ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ

Για τις ημερομηνίες των εξετάσεων στα σχολεία

Γ΄ ΕΛΜΕ - ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ            9-5-2018    Θεσσαλονίκη
Πρ. Κορομηλά 51
Τηλ. Επικοινωνίας 6979850143                                  

Για τις ημερομηνίες των εξετάσεων στα σχολεία

Το ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης με αφορμή την ανακοίνωση από το υπουργείο του χρονοδιαγράμματος των φετινών ενδοσχολικών εξετάσεων και εκφράζοντας την δυσφορία εκπαιδευτικών και μαθητών επισημαίνει τα εξής:


  • Οι μαθητές – τριες  της Γ τάξης των ΕΠΑΛ εξετάζονται σε πέντε έως εννέα μαθήματα ενδοσχολικά οπότε θα αναγκαστούν να γράφουν  δύο μαθήματα την ίδια μέρα! ενώ θα έχουν μία ή και καμία μέρα για ξεκούραση και προετοιμασία για τις Πανελλαδικές .
  • Στην  Α λυκείου των ΓΕΛ οι μαθητές /τριες πρέπει να γράψουν 13 μαθήματα σε 10 μέρες.
  • Στην Β λυκείου 16 μαθήματα σε 10 μέρες.   Θα υπάρξουν επομένως διπλά-εξεταζόμενα μαθήματα σε 2 βάρδιες την ίδια  μέρα.
  • Στα γυμνάσια  ο χρόνος είναι ασφυκτικός από Παρασκευή 1-6 έως Τετάρτη 6-6, για να χρησιμοποιηθούν οι εκπαιδευτικοί αμέσως μετά ως επιτηρητές στις Πανελλαδικές εξετάσεις.
Οι μαθητές καλούνται να συμμετέχουν σε μία επίπονη δοκιμασία άγχους, φθοράς και αγωνίας χωρίς ανάσα.
Οι  καθηγητές πολλοί από τους οποίους μετακινούνται σε 2,3,4 σχολεία, θα κάνουν …αγώνα δρόμου μεταξύ  εισηγήσεων, επιτηρήσεων, διορθώσεων, καταχωρήσεων, εξαγωγή αποτελεσμάτων.
Ανεξάρτητα από το θέμα της αναγκαιότητας  αυτού του τύπου των εξετάσεων, θεωρούμε ότι το υπουργείο θα μπορούσε να μεριμνήσει  για να διατεθεί περισσότερος χρόνος στην όλη διαδικασία.
Εκτός εάν το χρονοδιάγραμμα δεν είναι προϊόν αβλεψίας ή άγνοιας της σχολικής πραγματικότητας και  αποτελεί πρόβα του εντατικοποιημένου σχολείου που ετοιμάζουν.
                                      
Για το Δ.Σ.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                            Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
           ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΑΘΗΡΑΣ                  ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ


https://ssl.gstatic.com/ui/v1/icons/mail/images/cleardot.gif





 

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ - rss

Πρόσφατα άρθρα του ΑLFAVITA.GR